Uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w niezwykłej lekcji, która pokazała, że nauka może być nie tylko ciekawa, ale także bardzo interaktywna i angażująca! Wszystko za sprawą wirtualnej rzeczywistości (VR) oraz gry, która nauczyła nas wiele o zarządzaniu budżetem domowym. Na zaproszenie opiekunów SKO do naszej szkoły wraz z nowoczesnymi technologiami przybył współpracujący z nami Bank PKO BP w Szprotawie.
Nasza lekcja rozpoczęła się od przywitania przedstawicieli Banku PKO BP, pani Urszuli Langier i pani Martyny Wojaś przez panią Gabrielę Laudacką, wicedyrektora szkoły.
Następnie uczniowie klasy 7a udali się na wirtualną wycieczkę do świata finansów osobistych, gdzie każdy z nich miał okazję przenieść się do wirtualnego domu cioci Jadzi i zacząć zarządzać budżetem. Dzięki technologii VR gracze mogli praktycznie doświadczyć różnych sytuacji finansowych, jakie mogą ich spotkać w codziennym życiu. Dodatkowo osoby, które nie miały gogli VR, mogły obserwować rozgrywkę na ekranie tablicy multimedialnej.
Gra była prawdziwym wyzwaniem! Uczniowie musieli podejmować decyzje dotyczące wydatków, oszczędzania, inwestowania i wielu innych aspektów zarządzania finansami. Każda podejmowana decyzja miała swoje konsekwencje, co pozwoliło im zrozumieć, jak ważne jest mądre gospodarowanie pieniędzmi. Zwycięskie drużyny otrzymały upominki od banku za skuteczne zarządzanie swoim budżetem.
W trakcie gry uczniowie poznawali różne pojęcia związane z finansami osobistymi, takie jak: budżet, oszczędzanie, zadłużenie czy inwestowanie. Dzięki temu zdobyli praktyczną wiedzę, którą mogą bezpośrednio wykorzystać w życiu codziennym.
Nasza lekcja z VR nie tylko dostarczyła nam mnóstwa wrażeń i zabawy, ale także otworzyła nam oczy na właściwe i odpowiedzialne zarządzanie finansami. Teraz jesteśmy lepiej przygotowani do podejmowania świadomych decyzji dotyczących naszych pieniędzy!
Dziękujemy przedstawicielom Banku PKO BP w Szprotawie za tak fantastyczną lekcję oraz za wprowadzenie nas w świat finansów w sposób tak interaktywny i angażujący! To był naprawdę niezapomniany dzień pełen nauki i zabawy! 💼💰

W naszej szkole mieliśmy niezwykłą okazję celebrować Dzień Świętego Patryka na lekcjach języka angielskiego! Był to czas pełen nauki, zabawy i zielonej energii, która nie opuszczała nas przez cały dzień!

Zajęcia rozpoczęliśmy od oglądania fascynującego filmu o tradycjach i genezie Dnia Świętego Patryka. Poznaliśmy historię tego wyjątkowego dnia. Rozwiązywaliśmy również kart pracy związane z tematyką święta. Odkrywaliśmy różne aspekty irlandzkiej kultury, przyglądając się bliżej symbolom, zwyczajom i legendom związanym z Irlandią oraz św. Patrykiem. Nie zabrakło również nauki słownictwa związanego z tym wyjątkowym dniem! Mapy myśli były doskonałym narzędziem, które pomogły nam uporządkować naszą wiedzę i spostrzeżenia na temat Dnia Świętego Patryka.

Ale to nie koniec naszych atrakcji! Uczniowie włączyli się w klimat tego dnia, ubierając się w zielone stroje. Lekcje zalśniły zielenią, a atmosfera była pełna radości i poczucia  wspólnoty.

Ostatnie lekcje języka angielskiego i techniki przeniosły uczniów klasy VI a w świat smaków, zapachów i kulinarnych przygód! W ramach naszych zajęć odbyliśmy lekcję gotowania, która była nie tylko wyjątkowym doświadczeniem kulinarnej kreatywności, ale także doskonałą okazją do praktyki języka angielskiego oraz stosowania się do zasad BHP podczas pracy.
W Laboratoriach Przyszłości, naszej nowoczesnej przestrzeni do nauki, wszyscy uczniowie z klasy 6A mieli okazję pracować w grupach, aby przygotować przepyszne danie. Była to nie tylko lekcja gotowania, ale także lekcja współpracy, komunikacji i kreatywności.
Od krojenia warzyw po mieszanie składników, każdy z nas miał okazję aktywnie uczestniczyć w procesie gotowania i zdobywać nowe umiejętności kulinarne. A efekty naszej pracy? Przepyszne danie, które przygotowaliśmy samodzielnie, a następnie delektowaliśmy się wspólnie podczas degustacji!

Kartki świąteczne to kolejne zadanie wykonane przez uczniów klasy IV a w ramach innowacji pedagogicznej: " Polsko - brytyjskie świętowanie Wielkanocy na lekcjach języka polskiego i angielskiego". Czwartoklasiści rozpoczęli prace na języku angielskim pod okiem p. Aleksandry Słabuszewskiej. Nie tylko wykonali swoje kartki, ale przyozdobili je przyniesionymi przez siebie materiałami i wypełnili życzeniami w języku angielskim. Następnie na lekcji języka polskiego u polonistki p. Anny Ciołki uzupełnili swoje prace życzeniami w języku polskim. Nauczycielka zadbała, by nie było żadnych błędów ortograficznych, interpunkcyjnych i językowych. W tym celu przejrzana została każda praca i poprawiono ewentualne błędy. Gotowe kartki zostaną włożone do specjalnego pudełka i przekazane innym dzieciom. Gdzie i do kogo trafią, na razie nie zdradzimy. Informacje na ten temat za kilkanaście dni.

Klasa IV a rozpoczęła realizację innowacji "Polsko - brytyjskie świętowanie  Wielkanocy na lekcjach języka polskiego i angielskiego" przygotowanej przez nauczycielki języka polskiego i angielskiego, tj. p. Annę Ciołkę oraz p. Aleksandrę Słabuszewską.
Czwartoklasiści rozpoczęli cykl zajęć  od zebrania słownictwa związanego ze Świętami Wielkanocnymi zarówno w języku polskim jak i angielskim. Były więc wyrazy, które odnosiły się do tradycji obchodzonych w domu oraz w kościele. Słownictwo to i skojarzenia znalazły się następnie na plakatach, które uczniowie tworzyli w grupach na wyżej wymienionych lekcjach. Podczas wspólnej pracy panowała miła atmosfera, chęć i zapał do stworzenia plakatów barwnych, bogatych w treść.